5月7日，我室（校）青年教师郭敏及其申报的《追寻铁军足迹 弘扬革命精神》课程经评选，被认定为宣城市党校系统第二批教学名师及教学名课。

该课程围绕参观新四军军部旧址群，以沉浸式、讲授式、访谈式、互动式等教学方式，呈现新四军在皖南的光荣革命历史。此次被认定为名师名课，不仅是对青年教师个人教学能力的褒奖，更是对我室（校）教学创新与科研转化的肯定。

【开展专访——青年教师郭敏】

1.当初是基于怎样的契机或需求，决定开发这门课程？

青年教师郭敏：其一，赓续红色血脉的使命召唤。新四军在抗日战争时期形成的宝贵精神财富是新时代新征程党员干部需要学习和传承的重要品质。 其二，党性教育创新的实践探索。面对日益增长的沉浸式教学形式需求，以新四军历史文化为载体，将历史叙事转化为党性教育的鲜活教材，构建起“历史情境-情感共鸣-价值内化”的教学闭环。其三，文旅教融合的时代应答。深度整合新四军军部旧址群，打造“理论学习+实境体验+精神寻根”三维教学模式，让革命遗址成为行走的课堂。

2.在众多培训课程中，这门教学课程如何定位自身特色？

青年教师郭敏：一是主题聚焦性。聚焦新四军历史文化，通过课程导入、现场参观、影视教学（《皖南事变》）、微党课（《用一生坚守的初心》）、访谈教学（《以殉道者的精神为革命、为国家民族服务——我的父亲袁国平》）、教学互动、课程总结和音乐党课（合唱《新四军军歌》）形成完整的教学线路。二是资源独特性。依托新四军军部旧址纪念馆、云岭草棚党校等现场教学点，特邀请新四军后代进行“一场穿越时空的精神对话”，近距离地与新四军革命精神碰撞，深刻感悟革命先辈对党忠诚、舍生忘死、英勇不屈的坚定信仰。

3. 下一步，将如何更好优化这门课程？为大家上好课程？

青年教师郭敏《追寻铁军足迹 弘扬革命精神》不仅是一门课程，更是我们在新时代践行“为党育才、为党献策”初心的重要实践。希望学员们在泾县开展现场教学时，能深刻认识红色基因传承对干部队伍建设的时代价值。

作为党校的青年教师，将继续传承弘扬新四军革命精神，深入挖掘其党性教育内涵，拓展教育教学形式，打造更多的特色精品课程，着力提升干部教育培训工作实效。